いつも心は♪～ケ・セラ ・セラ～♪　

集中力の薄い我が息子(中３）
”サマー♪”を従兄弟のお兄ちゃんから少し教えてもらい、約1ヶ月間、
独学で探りびきをしていた。
｢そんなに興味があるのなら、ピアノレッスン通ってみる？」
｢いいよ、この曲だけひけるようになりたい｣とのこと。
左手の伴奏から覚え始め、いざ右手を一緒に引き出すともうメチャクチャ、
○×▲○×▲＾（＞。＜）＾♪～
四分音符が四つ並ぶ間にどうしても右手のメロディーをつけることができない。
黙って聞いてるほうも何度もズッコケ，ズッコケ、
気も焦ってきて左手の伴奏は早びきになる、
｢おいおい、そのリズムでは右ははいって来れないよ」
(縄跳びの外に待ってて、なかなか中に入ってこれない状態？みたい）
あげくの果て、、
急遽、”ねこふんじゃった～♪”の早びきにかわる。これは完璧！！相当早い！！
今朝も私と同様にたくさんの夏休みの宿題をそっちのけで”ポロン～♪ポロン～♪”
私ももう黙っていられず、二人で並んで座り、
”左手のどの部分から右手が始まるのか～？”と一緒に探りびき、そのあと彼は塾へ・・・
夜10時帰宅：また塾のかばんを背負ったままひき始める、
たぶん、塾でもメロディが頭の中で鳴っていたのだろう。
なんか感じがつかめそうなんだろう～、と聞き耳を立てる。
”ポロポロポロポッポン～”何度もひいてみる、
なんかできそう
”ポロポロポロポッポン～””できた”できた！！
すっごくいい笑顔になった！！思春期の息子の久々に見る満面の笑み
私「すっご～い！！」と歓声を上げる。｢聞いた、聞いた～？」「できた！」　「できてたよね」
できない→が→できるに今日突然変わった瞬間だった、感激した。
まだまだ曲の最初の辺りがひけた程度で大げさかもしれないけど
右手と左手が始めて調和したのです！！
(この子はそうとうな音痴か？この曲は無理でしょ、）と内心気の毒がっていた私・・
いつまでたっても勘をつかめず、それでもあきらめずに毎日ピアノに触れていた。
聞いてる私達も何度もズッコけた。
なにより短い集中力を継続と言う形でつなげた。すごい！！
大好きな従兄弟のお兄ちゃんにも早く聞かせてあげたいね。
今日は「ここまでできたら大満足！！」と、上機嫌でシャワーに入る。
”チャラチャラチャチャチャ～♪”鼻歌
今日はこの子からなんか勇気をもらった気がした。かわいかった。
ありがとうね